Détail formation |
Lutte contre les puces et les tiques : comparaison des différentes méthodes à disposition du praticien | ||||
Réf : JPV 2014 - S2-2
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Formateur : | Docteur DECLERCQ Jan | |||
Diplôme principal : | Docteur en Médecine Vétérinaire | |||
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Formateur : | Professeur MIGNON Bernard | |||
Diplôme principal : | Docteur en Médecine Vétérinaire | |||
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Domaine : |
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Espèce : | ||||
Nature de la formation : | ||||
Type de contenu : | Synthèse des connaissances et techniques de base actualisées | |||
Niveau de la formation : | ||||
Langue de la formation : | Français | |||
Durée : | 3 heures | |||
Fractionnement : | ||||
Nombre de PFCC potentiels : | ||||
Public cible : | Vétérinaires praticiens des animaux de compagnie |
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Prérequis souhaités : | aucun |
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Nombres d'apprenants : | min. : 20 - max. : 100 | |||
Justifications: | Les puces ont un fléau qui est toujours d'actualité chez nos animaux domestiques et, en dehors de considérations sur les pathologies dermatologiques, le marché des traitements est diversifié et florissant, de nouveaux produits venant encore de faire leur apparition. Faisant face aux allégations des sociétés productrices de ces anti-puces, aux questions et attentes de ses clients et à ses propres impératifs économiques, le praticien doit faire des choix. L'objet de cette formation est de lui donner les éléments scientifiques utiles à guider son analyse critique.
Les tiques préoccupent aussi les responsables par leur capacité à être vecteurs de maladie. Cette formation ne parlera pas de cet aspect vecteur, mais les allégations de certains produits faisant état de leur efficacité à leur encontre, l est nécessaire de prendre cet aspect en compte dans les critères de choix des praticiens. |
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Objectifs : | Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de choisir un traitement contre les puces et les tiques adaptés à l'animal et à son environnement de vie, en réalisant une analyse critique du choix thérapeutique qui lui est disponible | |||
Résumé : | De façon interactive et par de nombreuses illustrations de cas cliniques, les différents aspects seront abordés, en visant à expliquer leur importance dans les choix thérapeutiques et de lutte :
- les puces et les tiques : les points importants de leur biologie (espèces, cycle, biotope...) - les différentes pathologies dermatologiques - les démarches diagnostiques, de l'anamnèse à l'examen microscopique - la lutte en elle-même : objectif et stratégie, les différentes étapes et la différenciation résistance - réinfestation - les différents produits disponibles : molécules, formulations, vitesse d'action et activité résiduelle, effets secondaires, contrindications... - une attention particulière sur les effets secondaires cutanés des traitements |
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Moyens pédagogiques utilisés : | présentation power-point, boitiers de vote électroniques | |||
Notes téléchargeables : | ||||
Lien vers site(s) : | ||||
Evaluation(s) : | ||||
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