Détail formation |
Sous-module 3.2 : Parasitologie et pathologie des maladies parasitaires animales émergentes | ||||
Réf : 09-024e
- Année : juin 2009
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Formateur : | Professeur LOSSON Bertrand | |||
Diplôme principal : | Docteur en Médecine Vétérinaire | |||
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Domaine : |
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Espèce : | ||||
Nature de la formation : | ||||
Type de contenu : | Présentation de nouvelles connaissances ou techniques | |||
Niveau de la formation : | ||||
Langue de la formation : | Français | |||
Durée : | 2 jours | |||
Fractionnement : | 2 | |||
Nombre de PFCC potentiels : | ||||
Public cible : | Assistants Vétérinaires |
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Prérequis souhaités : | Ce module fait partie d'un cycle de formation continue interuniversitaire " infectiologie et épidémiologie des maladies émergentes " |
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Nombres d'apprenants : | min. : - max. : | |||
Justifications: | La formation proposée vise à acquérir des connaissances, un savoir faire et des comportements permettant de détecter rapidement et de prévenir et/ou contrôler des maladies émergentes. Elle répond donc à un besoin émergeant nécessitant de nouvelles activités d'apprentissage. | |||
Objectifs : | A l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- connaître la liste des principales maladies émergentes susceptibles d'arriver - reconnaître cliniquement les principales maladies émergentes d'origine parasitaire |
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Résumé : | Une série de maladies animales parasitaires ont récemment émergées en Europe (par exemple, la besnoitiose bovine, la parafilariose bovine, l'anaplasmose) et certaines maladies parasitaires, vectorielles et zoonotiques menacent nos contrées (par exemple, la babésiose à Babesia microti, Babesia EU1 et la leishmanose canine). Une liste de maladies parasitaires émergentes et potentiellement émergentes sera dressée et certaines d'entre elles seront vues en détail : historique, répartition spatio-temporelle de la maladie, épidémiologie, étiologie, pathogénie, signes cliniques, diagnostic de laboratoire, moyens de prévention et de contrôle. Une abondante illustration (librairie d'images) sera commentée et discutée avec les participants durant le travail dirigé qui s'y rapporte. | |||
Moyens pédagogiques utilisés : | Power-point - discussion | |||
Notes téléchargeables : |
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Lien vers site(s) : | ||||
Evaluation(s) : | ||||
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