Détail formation |
Approche clinique et nutritionnelle : le comportement et l'alimentation | ||||
Réf : 20-025
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Formateur : | Professeur DIEZ Marianne | |||
Diplôme principal : | Docteur en Médecine Vétérinaire | |||
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Formateur : | Docteur HOFMANS Joëlle | |||
Diplôme principal : | Docteur en Médecine Vétérinaire | |||
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Domaine : |
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Espèce : | ||||
Mots clés : | alimentation - comportement | |||
Nature de la formation : | ||||
Type de contenu : | Synthèse des connaissances et techniques de base actualisées | |||
Niveau de la formation : | ||||
Langue de la formation : | Français | |||
Durée : | 2 heures | |||
Fractionnement : | ||||
Nombre de PFCC potentiels : | 4 | |||
Public cible : | Vétérinaires praticiens des animaux de compagnie |
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Prérequis souhaités : | aucun spécifique |
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Nombres d'apprenants : | min. : - max. : | |||
Justifications: | Le comportement alimentaire est une pierre angulaire de la relation entre le propriétaire et son animal de compagnie.... mais l'alimentation peut-elle avoir une influence sur le comportement... ou l'inverse ?
L'occasion de faire le point sur ce tir croisé et de répondre à quelques questions classiquement posées par les propriétaires et qui doivent trouver dans leur réponse un équilibre entre les besoins alimentaires, l'éducation et le comportement mais aussi la santé optimale des chiens et des chats |
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Objectifs : | Au terme de la formation, l'apprenant sera capable d'expliquer les interactions entre le comportement et l'alimentation | |||
Résumé : | Huit capsules vidéo et leur support power-point sont proposées pour développer le sujet suivant le plan suivant :
1. Introduction : rappel général sur le régime alimentaire et la place des friandises 2. Utilisation des récompenses alimentaires en éducation/rééducation, bonne ou mauvaise idée ? 3. Que faire quand le chien est devenu obèse ? Le problème du snacking et de l'éducation positive uniquement 4. Faire manger le chien avant ou après nous ? 5. Le chat qui ne sort pas peut-il être nourri à volonté ? 6. Les pâtées pour chat, bonne idée ? Mauvaise idée ? 7. L'alimentation peut-elle aider à prévenir/traiter certains troubles du comportement ? 8. Conclusions |
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Moyens pédagogiques utilisés : | présentation power-point illustrée | |||
Notes téléchargeables : | ||||
Lien vers site(s) : | ||||
Evaluation(s) : | ||||
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