Détail formation |
RGPD : Pour qui, pourquoi et surtout comment ? | ||||
Réf : 18-032
- Année : juillet 2018
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Formateur : | Docteur DEBATTY Sébastien | |||
Diplôme principal : | Docteur en Médecine Vétérinaire | |||
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Domaine : |
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Espèce : | ||||
Nature de la formation : | ||||
Type de contenu : | Synthèse des connaissances et techniques de base actualisées | |||
Niveau de la formation : | ||||
Langue de la formation : | Français | |||
Durée : | 2 heures | |||
Fractionnement : | ||||
Nombre de PFCC potentiels : | 2 | |||
Public cible : | Vétérinaires |
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Prérequis souhaités : | Aucun |
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Nombres d'apprenants : | min. : 10 - max. : 50 | |||
Justifications: | Le RGPD ou Règlement Général sur la Protection des Données est entré en vigueur ce 25 mai 2018. Il concerne toute personne ou entreprise qui collecte et détient des données sur des personnes, et entre autre est susceptible de les utiliser pour communiquer.
Cela concerne donc les " fichiers clients " que les structures vétérinaires ont élaboré au cours de leurs consultations et interventions diverses. Il est ainsi important de donner aux vétérinaires les clés de compréhension de cette réglementation afin qu'ils puissent se mettre en conformité avec elle et ne pas risquer des plaintes de client ou des sanctions des autorités |
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Objectifs : | Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de :
- restituer les objectifs et les enjeux relatifs au nouveau Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD). - appréhender les implications de ce règlement sur la pratique quotidienne de la médecine vétérinaire. - Etablir une feuille de route pratique et concrète des différentes étapes nécessaires afin de se mettre en conformité avec le RGPD |
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Résumé : | La formation débutera par une présentation générale du RGPD : origine, principes, limitations, contraintes, sanctionsà
Dans la seconde partie, le formateur s'attachera à développer les implications dans la pratique quotidienne des vétérinaires : concrètement, que faire pour respecter ce règlement ? Cette seconde partie sera illustrée de différentes situations qui seront discutées avec les participants |
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Moyens pédagogiques utilisés : | présentation power-point, discussion | |||
Notes téléchargeables : | ||||
Lien vers site(s) : | ||||
Evaluation(s) : | ||||
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